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2018年全国生物技术职业教育教学指导委员会教学成果佐证材料

作者:    信息来源:    发布时间: 2018-03-22

 

 

 

目录

1、教学成果总结报告………………………………………………1

2、教学成果鉴定书………………………………………………..8

3、支撑材料目录…………………………………………………10

1)正式发表的论文及获奖证书………………………………..10

2)教师学术刊物公开发行的论文和专著一览表及影印件…..18

3)教师省级以上获奖一览表及影印件………………………..49

4)学生获奖证书一览及影印件………………………………..60

5)教师省级以上教学科研课题一览表及影印件……………..73

6)学生学习、高考及升学就业成绩…………………………..76

4、成果推广应用证明…………………………………………..83

5、省市级品牌专业影印件……………………………………..93

网址:http://www.wfjjxx.com/

 

 

 

 


1.基于教育民主化的畜禽营养与饲料理论教学应用探究

教学成果总结报告

 

    过程决定成败,细节局就完美。课堂教学一直是教育教学工作的主阵地,教学方法的改革创新是教研教改的永恒课题,也是提高教育教学质量,全面提升学生综合素质的主要手段。

一、成果概述

    “基于教育民主化的畜禽饲料与营养理论教学应用探究”,是有别于传统教学方法关于畜牧养殖等专业基础理论教学方法的改革,是提倡改变单凭教师主宰课堂让学生参与,师生共同探究,充分发挥学生的主观能动性,教师做好引导和点评,使专业教学的难题顺利破解。

    推行应用8年来,在专业基础理论课堂教学实践中取得了骄人成绩,辐射带动了学校整体教育教学质量的提升,在教学科研、专业建设、质量工程等方面都跃升了一个新台阶。我校先后有服装、牧医两个专业评为省市特色专业,教师出版和发表的专著和期刊论文达10余篇,获得省以上竞赛、技赛和教学成果奖励11项。学生专业学习兴趣高、积极性大,在理论学习和技能操作方面都变得主动性强,专业学习认真扎实。

    在春季高考和技能比赛等活动中都取得了不菲成绩,春季高考屡创佳绩,省以上的竞赛、技赛获奖10余项。民主化的教学方式,拓展了学生思维能力,有效培养了学生创新创造能力,使学生综合素质得以大幅度提升,促进了学生全面可持续发展。

二、成果主要内容

(一)创设基于民主化的课堂教学环境,发挥学生学习的主体作用

教育民主的关键在于教师,要创造和谐宽松的学习环境,这需要教师认识的提高和观念的更新。教师要有新的教育观念,树立开放、多样、创造的教育观;要有较强的心理成熟度,并具有较强的责任感和创新意识;要有发现学生的创造潜力和开发学生创造力的能力;要求教师具有角色意识,坚定改革的意志,并具有合作品质,富有奉献精神,因此,教师应该尊重学生的自主发展。让学生各得其所,各展其长地发展,给每个学生以发展的自主权。不同的个体有不同的需要,满足一切学生的需要就要满足每个学生的需要,满足每个学生不同的需要,让每个学生都取得成功是教育的基本职责。

课堂学习的主体是学生,教师不能放弃责任,但也不能包办代替,因而对课程安排要重新考虑,尽量减少对学生的时间占领,给学生留出一定的时间,由他们自主探索,为转变学习方式提供机会。对教材内容进行创造性加工,包括重组、整合、修正、补充、转化等,把教材内容变为教学内容。任何经过认真思考编制的教案都应该是创造性的、有独特性的,并且会从学生的角度进行考虑。

例如,我在教学畜禽营养与饲料课程的“饲料营养成分与消化力”这一部分内容时,把本节难点设计成如下问题让学生探究和讨论:(1):饲料营养价值高,畜禽生产性能就高?(2):饲料营养成分与畜禽消化力的关系。并引导学生切近他们的生活实际进行思考。同学们踊跃发言,尽力争辩,最后得出结论:(1):畜禽生产性能的发挥不仅与饲料的营养价值有关,还与畜禽的品种年龄等的有关;(2):饲料的营养成分的消化吸收不仅与其消化力有关,还与饲料的性状和加工程度相关。在这样一个充满探索的过程中,让已经存在于学生头脑中的那些零散的、模糊的日常知识升华为完整的、准确的结论,让学生从中体验到探究和发现的乐趣,使其认知情感获得实质性的发展和升华。本来难于阐明和描述的知识难点也在学生的探究和争辩中迎刃而解了。

经过学生的实践探索,就连全校最著名的“后进生”——吴涛、刘阳都争得面红耳赤。这样学生置身于民主气氛浓郁的课堂,就如种子寻到了适宜的温床,接受主体的自我意识被催生,勃发,如此一来,学生情绪高涨,“思想发表欲”强烈,课堂气氛呈现空前活跃。通过讨论与争辩,学生的潜能被极大的开发出来,口头表达能力,思维能力得到实际的锻炼,发散性,创造性和求异思维也相应提高。

 (二)结合课程特点实施教学民主化,提高课堂教学效果

动物营养基础课程涉及的面较宽,既有理论性,也有实践性。两者之间相互联系,学好基础理论有利于指导实践知识,而对实践知识的应用,又能深化对理论的认识。在学习过程中,应重点在于全面地理解动物营养学的基本概念和理论,学会应用营养知识。在具体的教学过程中应该设计有针对性的问题,充分利用小组讨论的形式解决疑难问题。旨在培养学生爱动脑、勤思考的良好习惯,增强学生学好这门课的勇气和信心。

在讲授“饲料(主要是指植物性饲料)和畜体营养物质的组成”时。教师在教学中首先要让学生们参与讨论明确饲料和畜体之间在组成上存在着共同点,否则会使学生知其然不知其所以然,强行记忆的效果只能是死记硬背,而不能达到理解和灵活运用知识的目的;其次,教师在讲授营养物质概念的时候,要注意联系实际,使学生有一种亲切熟悉的感觉,不再把营养学看得高深莫测或枯燥无味。

通过回顾复习初中学过的生物学内容。利用学生已知的内容引出新内容,是新旧联系,温故知新的简便方法。提问:①动物是由哪几部分组成?(由头、颈、躯干、四肢组成)②植物是由哪几部分组成?(根、茎、叶、花、果实、种子)③不管是动物还是植物,组成它们的基本结构单位是什么?(细胞)④组成细胞的化学元素有哪些?(CHONSPKCaNaMgFeZn等)⑤这些化学元素以什么形式存在?(化合物)⑥这些化合物可以分为哪两类?(有机化合物和无机化合物)

结论:饲料和畜体都是由有机物和无机物组成,说明饲料和畜体在组成上具有相同处。

2)通过有机物和无机物含量的确定,建立饲料和畜体组成物质―――有机物和无机物的概念。

    提问:如何测定饲料和畜体中有机物和无机物的含量呢?

    ①水分的测量:通过烘干法,即将动植物的样本在100105℃下烘干至恒重,失去的部分即为水,所剩余的就叫干物质,即水分=动植物样本-干物质。

    ②矿物质的测量:通过燃烧法,即将动植物的样本燃烧所剩余的灰色物质,就是矿物质(俗称灰分)。

    ③有机物的测量:动植物样本燃烧的部分,就是有机物,其含量=动植物样品-水分-矿物质。

    3)通过举例,说明有机物包含哪些化合物,建立粗蛋白质、粗脂肪、粗纤维素、无氮浸出物的概念。

    ①举例:豆腐、面筋、瘦猪肉,这些物质就含有大量的蛋白质成分。

    特点:含有氮元素

    说明:植物性饲料还含有一种非蛋白质含氮物质,叫氨化物。蛋白质和氨化物合称为粗蛋白质。

结论:1粗蛋白质是一种含氮物质,包括蛋白质和氨化物。

营养学基础部分概念多,较抽象,需记忆的东西多,而初中毕业的学生刚接触这部分内容,缺乏应有的思想准备。因此,学习难度较大,如果一下子将大量的信息传递给学生,会使学生对这门课产生厌烦、枯燥的感觉。本节课采用民主化教学,通过提出问题、分析问题,解答问题的方法,不断刺激学生的好奇心,让学生积极地参与进来,使他们在接受问题的过程中开动脑筋,形成好奇心;在分析问题的过程中培养兴趣,形成能力;在解答问题的过程中,得到满足,形成动力。

(三)注重教室环境文化的熏陶,培养学生的民主意识

乌申斯基说:“我深信美丽的风景,在青少年发展上所具有的那种巨大的教育影响,教育家的影响是很难与之匹敌的。”相信健康向上的教室文化就是学生心中一道亮丽的风景,无时无刻不再影响着身在其中的学生。

教室是展开教学活动的主要载体,这里的感性的文化氛围对身处其中的学生,耳濡目染,起着润物无声的同化作用,尤其是在新学年开始阶段,学生对室内环境的第一印象尤为鲜明深刻。因此,设计民主的教室文化,对于增强学生自信,培养民主意识有着不可替代的作用。譬如“给我一片蓝天,我一定展翅飞翔”、“我参与,我成功,我自信,我快乐”、“我的课堂我做主”、“我是最棒的”等,同时规定班风:不必起点比进步,不比智力比努力;班级格言:努力、进步、成功。并且在班会上循循善诱的引导学生认知自己的主体地位:一室之中,同学教师都是主人,师生之间,只有年龄差异,没有地位不等。这一系列气氛的渲染,削减了师生的人伦差异,同时拉近了心理距离,为学生创设了一种无拘无束、畅所欲言、敢于争先的自主运作的生活环境。

三、成果主要解决的教学问题及解决教学问题的方法

教育民主化的教学方法主要提高了较难理解的专业理论的课堂教学效果;易化了课堂教学难点,充分调动了学生的学习积极性和教学活动的参与度。具体方法如下:

1)新旧知识自然过渡,从已知到未知。教育民主化的教学方法,在学生已有的知识基础上自主探讨新知识,解决了新旧知识的连续性问题,做到了推陈出新,易于接受新知识。

2)引导学生自主探究,发现新知识。受原有知识的局限,学生探究的结论并不一定科学。教师在这个过程中应按规定的教学进度适当安排讨论,对疑难问题进行解答;讲解带普遍性的错误问题。

3)突出重点易化难点,准确理解知识要点,完成教学任务。民主化教学方式的过程中,教师一定要精心备课,设计切近学生生活,适合学生讨论的话题及讨论探究方式,从而一定要避免让学生讨论含混模棱两可的话题,否则会使学生知其然不知其所以然,强行记忆的效果只能是死记硬背,而不能达到理解和灵活运用知识的目的。

4)联系实际,切近生活。讲授营养学概念的时候,注意联系实际,使学生有一种亲切熟悉的感觉,不再把营养学看得高深莫测或枯燥无味。

5)改变了教师主宰课堂,以教师为中心的传统教学方式。民主化的教学方式,要创造和谐宽松的学习环境,尊重学生的自主发展。让学生各得其所,各展其长地发展,给每个学生以发展的自主权。

通过教育教学实践得知:教育民主就是把教育过程变成一种民主的生活方式,结合本学科特点,尊重学生的主体地位,使得学生生动活泼、自由自主的发展;提高学生的民主意识和参与能力,发挥学生的主体作用,让学生参与知识结构的讨论和探究,提高学习兴趣;让学生在平等和谐的氛围之下,接受知识于春风化雨中。

四、成果的创新点

教育民主就是把教育过程变成一种民主的生活方式,结合本学科特点,尊重学生的主体地位,使得学生学习的生动活泼、自由自主的发展;尊重学生的人格和权力,提高学生的民主意识和参与能力,发挥学生的主体作用,创造良好的教育条件和教育环境,让学生参与知识结构的讨论和探究,提高学习兴趣;让学生在平等和谐的氛围之下,接受知识于春风化雨中。主要的创新点有:

1、民主化的教学方式,改变了教师主宰课堂,以教师为中心的传统教学方式。要创造和谐宽松的学习环境,尊重学生的自主发展。让学生各得其所,各展其长地发展,给每个学生以发展的自主权。

2、充分发挥学生学习的主体地位,有效调动了学生的学习积极性和参与度。

3、突出教学重点易化教学难点。使较为晦涩难懂的专业基础理论和术语,在学生的探究和争论中迎刃而解。让学生从中体验到探究和发现的乐趣,使其认知情感获得实质性的发展和升华。

4、在教学过程中培养学生的民主思想、民主精神,以民主化的教育造就具有创新精神和创新意识的高素质的一代新人。

5、大幅度提高了专业理论课堂教学效果,促进学生综合素质的持续发展和提升。

五、成果推广应用效果

该教学方法的改革创新多年来在我校应用,大幅度提高了专业教学质量,学生学习积极性和学习的自觉性整体得以提升,专业教学取得了较为丰硕的教学成果。

1、提高了教学效果。该教学方法的改革创新多年来在我校应用,大幅度提高了专业教学质量,学生学习积极性和学习的自觉性整体得以提升,专业教学取得了较为丰硕的教学成果。

2、带动了专业建设。教学改革促进了专业教学水平整体提升的同时,带动了专业建设,我校服装生产与管理、畜牧养殖两专业先后被评为省市特色品牌专业。

3、带动了教师队伍建设。以教学改革为契机,带动教师队伍建设教学改革带动专业建设,专业建设带动了师资队伍建设,提高了教师教育教学及科学研究水平,培养了高水平的专业带头人,同时为引进人才,壮大教师队伍创造了良好条件。教师职称学历层次大幅度提升,教师梯队更趋合理。

4、创新能力培养见成效。教学改革提高了创新水平,加强了学生创新能力培养。学生动手能力和创新能力普遍提高,在各级竞赛及春季高考中获得了较好成绩。

120116月,我校刘小梅、王栋两同学参加全国中职组“动物外科手术项目”获得全国第三名二等奖的好成绩。

2)近年来我校春季高考技能考试和升学率名列全省前茅。

3)服装等专业在全国及省市各级技能竞赛中多次获得金牌好成绩。学生在省以上的竞赛技赛中获奖10余项。

5、促进了教学改革。几年来完成了省级教改项目2项,省以上竞赛、技赛和教学成果等奖励11项。

6、推广应用效果显著。该教学成果8年来推广到省内外相关高中职院校,在提高课堂教学质量、提升人才培养质量等方面都发挥了明显效果。

并且推广应用到部分中小学,在突破课堂教学难点,提高课堂教学效果,提振教学质量等方面均取得了显著效果。

 

 

2018.2.20

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.国家级教学成果奖鉴定书

 

成果名称

基于教育民主化的畜禽营养与饲料理论教学应用探究

成果第一完成人及其他完成人姓名

狄传武 郑志松 孟繁荣 张玉萍 唐德良 滕云武 孙洪山 郑立峰 徐加友 王树斌

成果第一完成人

及其他完成人

所在单位名称

潍坊市经济学校

潍坊市工商职业学院

组织鉴定部门名称

全国生物技术职业教育专业建设委员会(推荐单位)

鉴定时间

2018320

鉴定意见:

2018 3 20日,全国生物技术职业教育专业建设委员会(推荐单位)组织专家对“基于教育民主化的畜禽营养与饲料理论教学应用探究”教学成果进行了鉴定。经评议,形成以下意见:

1、先进性强。该项教学方法的改革创新,符合素质教育要求,在同行业中处于领先地位。  

2、实用性、可操作强。民主化课堂,发挥学生主体作用,引导学生思维和探究,使本来枯燥乏味、晦涩难懂的专业基础理论教学,变得迎刃而解。学生学习专业知识的自觉性和主动性都得以发展和提升。  

3、特色鲜明。让学生体验探究和发现的愉悦,对于树立专业思想,培养专业学习兴趣,对于具有职业教育特色的反映新知识、新技术、新工艺和新方法的职业教育课程和教材学生接受快,起到了事半功倍的效果。

4、教学质量显著提高。改变了教师主宰课堂,以教师为中心的传统教学方式;解放学生,促进学生个性的发展和潜能的开发,对于培养学生的创新精神和实践能力,全面提升学生综合素质具有重要意义。

综上所述,该成果思路清晰,特色鲜明,实用性、可操作性强,在专业基础理论的课堂教学中有创新,在教材教法上有突破,对于教会学生学习,提高学生专业素养,深化教学方法改革起到了重要的助推作用,该成果已在省内外多家中高职院校推广应用,对于其他中高职院校专业基础理论课堂教学方法改革具有很好示范和引领作用,达到了国内领先水平。

 

专家组一致同意推荐全国教学成果   二等奖。

 

鉴定组织负责人:              

2018年3月28日    

 

组织鉴定部门意见:

 

 

同意鉴定意见

 

 

 

 

                          填写人签字:                 2018 322      

鉴定成

员姓名

在鉴定组织中担任的职 务

工作单位

现从事专业

专业技术职务

职务

签字

 

组长

 

 

 

 

 

 

成员

 

 

 

 

 

 

成员

 

 

 

 

 

 

成员

 

 

 

 

 

 

成员

 

 

 

 

 

 

成员

 

 

 

 

 

 

成员

 

 

 

 

 

3.支撑材料

1正式发表的论文及获奖证书

说明: 期刊封面.jpg

说明: 论文发表目录.jpg说明: 正式发表的论文.jpg说明: 论文获奖证书02.jpg说明: 论文获奖证书01.jpg说明: 大赛获奖证书01.jpg说明: H:\教学成果\省教学成果申报材料\潍坊市经济学校基于教育民主化的畜禽营养与饲料理论教学应用探究狄传武\打印材料\支撑材料\正式发表的论文传武大赛照\大赛照片01.jpg说明: 大赛获奖证书02.jpg说明: H:\教学成果\省教学成果申报材料\潍坊市经济学校基于教育民主化的畜禽营养与饲料理论教学应用探究狄传武\打印材料\支撑材料\正式发表的论文传武大赛照\大赛公布文02.jpg

 

 

 

 

 

 

 

2教师学术刊物公开发行的论文和专著一览表及影印件

序号

论文和专著

(教材)名称

作 者

刊物名称

书刊号及

出版日期

1

毛皮动物养殖与疾病防治

张娜

哈尔滨地图出版社

978-7-5465-1107-8

2014.12

2

饲粮添加鼠李糖乳酸杆菌GG缓解轮状病毒感染对断奶仔猪血清尿素氮含量和免疫功能的影响 

王爱娜

动物营养学报

ISSN1006-167X2015.9

3

嗜热毛壳菌纤维酶对肉鸡消化道酶活性影响的研究

王爱娜

饲料博览

ISSN1001-00842014.10

4

小反刍兽疫诊断技术及其疫苗研究进展

杨翠玲

饲料博览

ISSN1001-00842013.2

5

霉菌毒素感染及诱发鸡传染性腺胃炎的诊疗

杨翠玲

饲料博览

ISSN1001-00842014.1

6

高职高专畜牧兽医专业实践教学体系的改革与实践

杨翠玲

山东畜牧兽医

ISSN1007-17332014.9

7

高致病性蓝耳病纯化灭活疫苗的研制(英文)

唐艳林

Agricultural Science& Technology

ISSN1009-42292014.6

8

规模化猪场控制高致病性猪蓝耳病流行的策略

唐艳林

黑龙江畜牧兽医

ISSN1004-70342014.6

9

I型鸭肝炎病毒的分离和鉴定

唐艳林

中国家禽

ISSN1004-63642015.12

10

I型鸭病毒性肝炎研究进展

于瑞玲

山东畜牧兽医

ISSN1007-17332014.11

11

高职畜牧兽医专业实践教学的研究

张娜

山东畜牧兽医

ISSN1007-17332014.11

说明: 0张娜毛皮动物养殖与疾病防治1.jpg说明: 00张娜毛皮动物养殖与疾病防治2.jpg说明: 01王爱娜饲料博览1.jpg说明: 02王爱娜饲料博览2.jpg说明: 03王爱娜饲料博览3.jpg说明: 07杨翠玲饲料博览1.jpg说明: 08杨翠玲饲料博览2.jpg说明: 09杨翠玲饲料博览3.jpg说明: 10杨翠玲1.jpg说明: 11杨翠玲2.jpg说明: 04杨翠玲山东畜牧兽医1.jpg说明: 05杨翠玲山东畜牧兽医2.jpg说明: 06杨翠玲山东畜牧兽医3.jpg说明: 12唐艳林黑龙江畜牧兽医1.jpg说明: 13唐艳林黑龙江畜牧兽医2.jpg说明: 14唐艳林黑龙江畜牧兽医3.jpg说明: 15唐艳林数据期刊1.jpg说明: 16唐艳林数据期刊2.jpg说明: 17唐艳林数据期刊3.jpg说明: 18唐艳林数据期刊4.jpg说明: 19唐艳林数据期刊5.jpg说明: 20唐艳林中国家禽1.jpg说明: 21唐艳林中国家禽2.jpg说明: 22唐艳林中国家禽3.jpg说明: 24于瑞玲山东畜牧兽医2.jpg说明: 23于瑞玲山东畜牧兽医1.jpg说明: 25于瑞玲山东畜牧兽医3.jpg说明: 26张娜山东畜牧兽医1.jpg说明: 27张娜山东畜牧兽医2.jpg说明: 28张娜山东畜牧兽医3.jpg

 

 

 

 

3)教师省级以上获奖一览表及影印件

序号

项目名称

获奖者

排名

颁奖单位

获奖等次

获奖时间

1

第九届全国中等职业学校“文明风采”竞赛山东省复赛

狄传武

1

山东“文明风采”竞赛组织委员会

指导教师三等奖

2012.11

2

第九届全国中等职业学校文明风采竞赛“职业生涯规划设计”比赛中指导学生作品“立足现在  胸怀未来”

朱相宝

1

全国“文明风采”竞赛组织委员会

优秀奖

2012.11

3

第九届全国中等职业学校“文明风采”竞赛山东省复赛

朱相宝

1

全国中等职业学校文明风采竞赛山东复赛组委会

指导教师二等奖

2012.11

4

第九届全国中等职业学校“文明风采”竞赛山东省复赛

朱相宝

1

全国中等职业学校文明风采竞赛山东复赛组委会

 

指导教师三等奖

2012.11

5

第十届全国中等职业学校“文明风采”竞赛山东省复赛征文类“雷锋精神永在”赛项比赛中,

于瑞玲

1

全国中等职业学校文明风采竞赛山东复赛组委会

指导教师二等奖

2013.12

6

2014年全国职业院校技能大赛高职组“鸡新城疫抗体水平测定”项目

杨翠玲

1

全国职业院校技能大赛组委会

团体二等奖

2014.06

7

《如何经营快乐》(专著)

滕云武

1

山东省教科所

一等奖

2012.06

8

山东省高中教师远程研修优秀指导教师

滕云武

1

山东省中小学师资培训中心

优秀

2010.09

9

如何培养中职生健康的心理素质

滕云武

1

山东省职业技术教育学会

三等奖

2014.12

10

2015年全国职业院校技能大赛中职组“女士春夏服装样板制作推板和裁剪样衣试制”

齐延娟

1

全国职业院校技能大赛组委会

优秀指导教师

2015.07

11

2015年全国职业院校技能大赛中职组“女士春夏服装样板制作推板和裁剪样衣试制”

齐延娟

1

全国职业院校技能大赛组委会

优秀指导教师

2015.12

 

说明: 教师获奖狄传武1.jpg说明: 教师获奖朱相宝3.jpg说明: 教师获奖朱相宝4.jpg说明: 微信图片朱相宝.jpg说明: 教师获奖于瑞玲5.jpg说明: 教师获奖杨翠玲6.jpg说明: 滕云武1.jpg说明: 滕云武2.jpg说明: 滕云武3.jpg说明: 齐延娟获奖证书1.jpg说明: 齐延娟获奖证书2.jpg

 

 

 

 

4)学生获奖证书一览及影印件

序号

项目名称

获奖者

排名

颁奖单位

获奖等次

获奖时间

1

2015年全国职业院校技能大赛中职组“女士春夏服装样板制作推板和裁剪样衣试制”

郭张丽

1

全国职业院校技能大赛组委会

一等奖

2015.07

2

2014年山东省职业院校技能大赛中职组“时尚成衣制作与立体造型”

李珂

1

山东省职业院校技能大赛组委会

一等奖

2014.12

3

第十届全国中等职业学校“文明风采”竞赛山东省复赛 “职业生涯规设计”

李晓桐

1

第十届全国中等职业学校文明风采竞赛山东省复赛 组委会

三等奖

2013.12

 

4

第二届全国青少年学生法治知识网络大赛

王燊

1

全国青少年学生法治知识网络大赛

二等奖

2017.12

5

2014年山东省职业院校技能大赛中职组“时尚成衣制作与立体造型”

岳辉

1

山东省职业院校技能大赛组委会

二等奖

2014.12

6

第十届全国中等职业学校“文明风采”竞赛山东省复赛 “雷锋精神永在”

隋树丛

1

第十届全国中等职业学校文明风采竞赛山东省复赛 组委会

三等奖

2013.12

 

7

第十届全国中等职业学校“文明风采”竞赛山东省复赛 “中国梦。我的梦”

张华照

1

第十届全国中等职业学校文明风采竞赛山东省复赛 组委会

一等奖

2013.12

 

8

第二届全国青少年学生法治知识网络大赛

杨旭

1

全国青少年学生法治知识网络大赛

三等奖

2017.12

9

第二届全国青少年学生法治知识网络大赛

宋文勇

1

全国青少年学生法治知识网络大赛

三等奖

2017.12

10

第二届全国青少年学生法治知识网络大赛

祝桂林

1

全国青少年学生法治知识网络大赛

二等奖

2017.12

11

第二届全国青少年学生法治知识网络大赛

马翔宇

1

全国青少年学生法治知识网络大赛

二等奖

2017.12

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

说明: 服装学生大赛团体获奖证书1.jpg说明: 学生获奖李珂.jpg说明: 学生获奖李晓桐.jpg说明: 学生获奖王燊.jpg说明: 学生获奖岳辉.jpg说明: 学生获奖孙树丛.jpg说明: 学生获奖张华照.jpg说明: 学生获奖杨旭.jpg说明: 学生获奖宋文勇.jpg说明: 学生获奖祝桂林.jpg说明: 学生获奖马翔宇.jpg

 

 

 

 

 

 

 

 

5)教师省级以上教学科研课题一览表及影印件

说明: 玄兆强3.jpg

 

说明: 玄兆强2.jpg

 

 

说明: 玄兆强1.jpg

 

 

 

 

 

 

 

10级牧医班学生毕业去向

姓名

性别

学籍号

专业

班级

去向

常汝锦

370782000120130475

畜牧兽医

牧一

信得科技

陈修梁

370782000120130496

畜牧兽医

牧一

信得科技

寇梦君

370782000120130476

畜牧兽医

牧一

信得科技

李春雨

370782000120130477

畜牧兽医

牧一

菁华饲料

李萍萍

370782000120130478

畜牧兽医

牧一

菁华饲料

李秀明

370782000120130479

畜牧兽医

牧一

菁华饲料

林硕

370782000120130480

畜牧兽医

牧一

菁华饲料

刘丽

370782000120130481

畜牧兽医

牧一

瑞德尔农牧

刘臻

370782000120130482

畜牧兽医

牧一

瑞德尔农牧

任淑祥

370782000120130483

畜牧兽医

牧一

瑞德尔农牧

唐浩杰

370782000120130484

畜牧兽医

牧一

瑞德尔农牧

田雯雯

370782000120130485

畜牧兽医

牧一

五莲肉鸡场

王大伟

370782000120130497

畜牧兽医

牧一

服兵役

王凤丹

370782000120130486

畜牧兽医

牧一

本村养殖

王亮苗

370782000120130487

畜牧兽医

牧一

大山孵化场

王廷廷

370782000120130488

畜牧兽医

牧一

省牧院

徐丽娜

370782000120130489

畜牧兽医

牧一

省牧院

殷常青

370782000120130490

畜牧兽医

牧一

省牧院

尹鹏

370782000120130491

畜牧兽医

牧一

省牧院

于洪涛

370782000120130492

畜牧兽医

牧一

省牧院

张凤杰

370782000120130493

畜牧兽医

牧一

善士种鸡场

张伟

370782000120130494

畜牧兽医

牧一

本村养殖

朱晓斌

370782000120130495

畜牧兽医

牧一

本村养殖

段凯荣

370782000120130509

畜牧兽医

牧一

省牧院

高栋

370782000120130502

畜牧兽医

牧一

省牧院

葛俊莹

370782000120130533

畜牧兽医

牧一

省牧院

胡希龙

370782000120130501

畜牧兽医

牧一

省牧院

贾雪云

370782000120130518

畜牧兽医

牧一

省牧院

姜斌

370782000120130527

畜牧兽医

牧一

省牧院

孔令超

370782000120130517

畜牧兽医

牧一

省牧院

李海娜

370782000120130523

畜牧兽医

牧二

省牧院

李龙

370782000120130513

畜牧兽医

牧二

省牧院

李声威

370782000120130500

畜牧兽医

牧二

省牧院

李婷婷

370782000120130522

畜牧兽医

牧二

省牧院

刘龙飞

370782000120130511

畜牧兽医

牧二

省牧院

刘毅

370782000120130499

畜牧兽医

牧二

省牧院

刘正光

370782000120130507

畜牧兽医

牧二

省牧院

柳笛

370782000120130529

畜牧兽医

牧二

省牧院

卢术乐

370782000120130519

畜牧兽医

牧二

省牧院

乔龙泽

370782000120130505

畜牧兽医

牧二

服兵役

石桂椿

370782000120130514

畜牧兽医

牧二

服兵役

王芳

370782000120130504

畜牧兽医

牧二

本村养殖

王建轲

370782000120130506

畜牧兽医

牧二

本村养殖

王璐瑶

370782000120130525

畜牧兽医

牧二

本村养殖

王倩

370782000120130516

畜牧兽医

牧二

本村养殖

王晓振

370782000120130510

畜牧兽医

牧二

信得科技

王玉莹

370782000120130508

畜牧兽医

牧二

信得科技

魏增霞

370782000120130515

畜牧兽医

牧二

信得科技

闫秀玲

370782000120130520

畜牧兽医

牧二

信得科技

杨李

370782000120130532

畜牧兽医

牧二

信得科技

臧续聪

370782000120130528

畜牧兽医

牧二

信得科技

赵金华

370782000120130512

畜牧兽医

牧二

得利斯集团

赵金魁

370782000120130498

畜牧兽医

牧二

得利斯集团

郑晓莉

370782000120130526

畜牧兽医

牧二

信得科技

周晓伟

370782000120130521

畜牧兽医

牧二

信得科技

周瑶

370782000120130503

畜牧兽医

牧二

本村养殖

朱凤瑶

370782000120130524

畜牧兽医

牧三

本村养殖

簿玉莹

370782000120131131

畜牧兽医

牧三

蔡戈庄鸡场

范晓锋

370782000120130845

畜牧兽医

牧三

亿泰农牧

封金金

370782000120131239

家政服务与管理

牧三

双良饲料

冯方杰

370782000120131205

畜牧兽医

牧三

中汇集团

高蕾

370782000120131008

家政服务与管理

牧三

中汇集团

高亚男

370782000120131033

家政服务与管理

牧三

中汇集团

高子涵

370782000120131034

家政服务与管理

牧三

中汇集团

贺志梅

370782000120130896

畜牧兽医

牧三

本村养殖

华芳琴

370782000120130826

畜牧兽医

牧三

本村养殖

贾存花

370782000120131260

畜牧兽医

牧三

本村养殖

李琳

370782000120131218

畜牧兽医

牧三

瑞德尔农牧

李源

370782000120130854

畜牧兽医

牧三

本村养殖

刘雪

370782000120130979

家政服务与管理

牧三

本村养殖

刘岩

370782000120130933

畜牧兽医

牧三

本村养殖

柳大伟

370782000120131264

畜牧兽医

牧三

五连食品

宋正华

370782000120131263

畜牧兽医

牧三

潍坊工商职业学院

王丁宇

370782000120131083

畜牧兽医

牧三

聊城职业技术学院

武明艳

370782000120131198

畜牧兽医

牧三

聊城职业技术学院

夏家家

370782000120131140

畜牧兽医

牧三

聊城职业技术学院

徐慧慧

370782000120131132

畜牧兽医

牧三

聊城职业技术学院

赵凡

370782000120131120

畜牧兽医

牧三

聊城职业技术学院

赵天宇

370782000120130964

畜牧兽医

牧三

聊城职业技术学院

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6)学生学习、高考及升学就业成绩

 

2012-2013学年第一学期期中考试成绩册1

 

  12  级 牧医   一   班   班主任   狄传武  20121118   

 


 

专业

 

     科目
   
成绩
 
 

姓名

语文

数学

解剖

兽医基础理论

营养

英语

计算机

总分

名次

1

牧医

崔锋

59

60

37

63

66

66

 

351

 

2

牧医

殷金玉

21

60

25

24

14

23

18

185

 

3

牧医

臧金娟

62

60

60

94

61

40

30

407

 

4

牧医

曲炳福

56

54

58

91

67

11

16

353

 

5

牧医

刘舜兵

55

24

73

90

90

 

0

332

 

6

牧医

杨竹民

16

60

7

16

7

28

18

152

 

7

牧医

郭顺辉

36

66

9

65

44

23

18

261

 

8

牧医

孙强

42

36

42

50

77

24

24

295

 

9

牧医

迟云霞

62

48

67

94

66

 

20

357

 

10

牧医

张清云

67

54

60

81

21

 

18

301

 

11

牧医

杨捷

64

24

43

93

86

27

20

357

 

12

牧医

祝华

65

54

64

95

74

7

26

385

 

13

牧医

周港

29

54

47

43

24

17

18

232

 

14

牧医

曲振兴

26

42

70

94

75

17

42

366

 

15

牧医

张华照

65

55

53

 

75

40

20

308

 

16

牧医

徐炎

71

80

60

68

43

33

54

409

 

17

牧医

张晓

19

54

60

59

68

20

39

319

 

18

牧医

臧金钟

40

54

60

53

24

23

50

304

 

19

牧医

于常杰

38

60

17

31

18

74

49

287

 

20

牧医

刘军志

57

42

40

62

61

 

13

275

 

21

牧医

李云浩

26

36

60

30

47

39

20

258

 

22

牧医

于文坤

26

24

70

32

32

34

43

261

 

23

牧医

迟朝霞

49

54

50

94

68

 

24

339

 

24

牧医

鹿乃立

14

36

24

0

32

27

16

149

 

25

牧医

鹿洪强

61

48

58

94

52

15

48

376

 

26

牧医

王春武

57

55

70

 

90

 

21

293

 

27

牧医

乔晓光

67

72

34

69

71

67

41

421

 

28

牧医

李俊达

45

60

57

66

63

30

16

337

 

29

牧医

杨文鹏

70

18

63

66

78

24

22

341

 

30

牧医

璩安冉

59

60

60

75

52

 

48

354

 

31

牧医

孙丽华

78

72

56

61

61

73

42

443

 

32

牧医

周学武

38

60

34

37

18

24

0

211

 

33

牧医

荀金宝

41

55

 

 

 

43

22

161

 

34

牧医

王涛

15

42

20

78

 

15

10

180

 

35

牧医

管清宪

 

 

 

 

 

 

 

 

 

36

牧医

丁晓丹

 

 

 

 

 

 

 

 

 

37

牧医

王洁

 

 

 

 

 

 

 

 

 

平均分

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2016服护牧学生高考技能成   

 

  15牧医   班主任  朱相宝   2017 327

 

序号

专业

 

 科目
   
成绩
 
姓名

语文

数学

英语

专业理论

专业技能

 

1

牧医

罗丛秀

 

 

 

 

220

 

2

牧医

王松苗

 

 

 

 

227

 

3

牧医

李凯俐

 

 

 

 

222

 

4

牧医

卢帮祥

 

 

 

 

208

 

5

牧医

陈金浩

 

 

 

 

202

 

6

牧医

张震

 

 

 

 

218

 

7

牧医

刘莉莉

 

 

 

 

200

 

8

牧医

吴超

 

 

 

 

228

 

9

牧医

王涵

 

 

 

 

228

 

10

牧医

梁丁方

 

 

 

 

224

 

11

牧医

赵雅琳

 

 

 

 

212

 

12

牧医

卢涵

 

 

 

 

216

 

13

牧医

杨华鹏

 

 

 

 

203

 

14

牧医

张晨

 

 

 

 

218

 

15

牧医

宋琳琳

 

 

 

 

210

 

16

牧医

王文静

 

 

 

 

216

 

17

牧医

胡锡涛

 

 

 

 

214

 

18

牧医

李文龙

 

 

 

 

224

 

19

牧医

王府榜

 

 

 

 

220

 

20

牧医

王浩然

 

 

 

 

214

 

21

牧医

王海龙

 

 

 

 

42

 

22

牧医

臧向运

 

 

 

 

212

 

 

牧医

王浩鹏

 

 

 

 

200

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 
































 

 

 

  15服护   班主任  陈祥忠                2017 327

序号

 

专业

 

     科目
    
成绩
 
姓名

语文

数学

英语

专业理论

专业技能

1

服装

殷春霞

 

 

 

 

194

2

服装

李维凤

 

 

 

 

177

3

服装

王凯玥

 

 

 

 

161

4

服装

郑博文

 

 

 

 

150

5

服装

禚爱萍

 

 

 

 

147

6

护理

臧媛

 

 

 

 

173

7

护理

孔祥蕊

 

 

 

 

50

8

护理

葛若淼

 

 

 

 

158

9

护理

孙筠茹

 

 

 

 

159

10

护理

王玉凤

 

 

 

 

166

11

护理

王玉琪

 

 

 

 

156

12

护理

管永娜

 

 

 

 

155

13

护理

 

 

 

 

 

153

14

护理

高玥

 

 

 

 

142

15

护理

 

 

 

 

 

 

16

护理

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

14服护牧   班主任    李术宝                2016 327

序号

专业

 

     科目
    
成绩
 
姓名

语文

数学

英语

专业理论

专业技能

1

牧医

王英

 

 

 

 

218

2

牧医

王庆珍

 

 

 

 

222

3

牧医

沈玉敏

 

 

 

 

216

4

牧医

曲蕾

 

 

 

 

224

5

牧医

张源

 

 

 

 

222

6

牧医

梁虎

 

 

 

 

228

7

牧医

孟雪

 

 

 

 

212

8

牧医

宁永富

 

 

 

 

218

9

牧医

陈伟

 

 

 

 

218

10

牧医

徐顺昌

 

 

 

 

210

11

牧医

徐乐凯

 

 

 

 

218

12

牧医

王文涛

 

 

 

 

219

 

护理

孟辛

 

 

 

 

157

13

护理

王新月

 

 

 

 

162

14

护理

王彤彤

 

 

 

 

168

15

护理

仪雯浩

 

 

 

 

159

16

护理

马丽

 

 

 

 

170

17

护理

王秀云

 

 

 

 

159

18

护理

朱玉洁

 

 

 

 

150

19

护理

车桂莲

 

 

 

 

183

20

护理

张硕

 

 

 

 

162

21

护理

丁蕾

 

 

 

 

126

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4、成果应用证明影印件

说明: 1东平.jpg

 

 

 

 

说明: 2微信图片莱西.jpg

 

 

 

说明: 职教中心说明: 2微信图片平度说明: 4微信图片莘县说明: 东明县职业中等专业学校证明说明: 工商学院说明: 经校说明: 牧校说明: 宁阳

 

 

 

5、省市级品牌专业影印件

说明: 服装说明: 牧医

 

 

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          版权所有 潍坊市经济学校 电话:0536-6063152/6050953 地址:山东省诸城市密州街道凤凰路6号 邮编:262234